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Digitale Spiele, Streaming-Plattformen und Gaming-Communities bieten jungen Menschen Möglichkeiten für Austausch, gemeinsames Lernen und soziale Zugehörigkeit. Zugleich können extremistische Akteurinnen diese Räume nutzen, um menschenfeindliche Inhalte zu verbreiten und Kontakte aufzubauen. Die Praxishandreichung „Digitale Lebenswelten nutzen - Gaming-Ansätze für die Präventionsarbeit & Demokratiepädagogik“ von modus|zad zeigt, wie sich die Potenziale des Gaming für politische Bildung und Extremismusprävention erschließen lassen. Auf Grundlage von Erkenntnissen aus dem Forschungsprojekt RadiGaMe erläutert die Veröffentlichung aktuelle Herausforderungen und stellt mehr als 40 praxisorientierte Ideen vor.