pufii.de – NEWSLETTER, 06.11.2025

• Extremismusprävention, Demokratieförderung und politische Bildung durch Evaluation stärken: Ergebnisse und Empfehlungen aus dem PrEval-Netzwerk
  Der PrEval Monitor 2025 präsentiert zentrale Ergebnisse und Empfehlungen zur Stärkung von Evaluation und Qualitätssicherung in Prävention, Demokratieförderung und politischer Bildung. Vorstellung am 24.–25. November beim PrEval-Fachtag in Berlin.
• Verstärkung gesucht: Bildungsreferent*in (m/w/d) in der Fachstelle für Pädagogik zwischen Islam, antimuslimischem Rassismus und Islamismus (Ufuq e.V.)
  Ufuq e.V. sucht einen Bildungsreferentin für die Fachstelle für Pädagogik zwischen Islam, antimuslimischem Rassismus und Islamismus. Die Stelle umfasst die Entwicklung und Durchführung von Bildungsangeboten sowie die fachliche Unterstützung pädagogischer Fachkräfte im Themenfeld.
• Aktiv-is-mus
  Das Projekt „Aktiv-is-mus“ vermittelt Kindern im Grundschulalter spielerisch Wissen über Vielfalt, Rassismus und Antisemitismus. Mit kreativen Workshops, Liedern und Bildkarten fördert es Empathie und Empowerment. Für Lehrkräfte gibt es ergänzende Fortbildungen und Materialien, um diskriminierungskritische Bildung nachhaltig zu verankern.
• Diskriminierungskritische Diversitätsforschung in Organisationen
  Das Projekt "Diskriminierungskritische Diversitätsforschung in Organisationen" untersucht, wie Diversitätsentwicklung in Organisationen diskriminierungskritisch und empirisch fundiert gestaltet werden kann. Es vergleicht unterschiedliche Sektoren und entwickelt theoretische wie praktische Grundlagen für faire, reflektierte Diversitätsstudien in Deutschland.

• Radikalisierende Räume – Prävention von Radikalisierung auf der Stadtteilebene. Eine Handreichung für die Praxis
  Die Handreichung skizziert eine sozialräumliche Präventionsstrategie von Radikalisierung auf Stadtteilebene. Sie schlägt einen zweiphasigen Ansatz vor – eine Beobachtungsphase zur Vernetzung und Angebotserfassung und eine Interventionsphase bei eskalierenden Situationen. Zentral sind die Stärkung des sozialen Zusammenhalts, koordinierte Netzwerke vor Ort und die aktive Einbindung digitaler Räume.
• Integrationsarbeit in ländlichen Räumen
  Forschende der Uni Hildesheim haben in Kooperation mit dem Ministerium für Soziales, Gesundheit und Integration Baden-Württemberg untersucht, wie die Integration von Zugewanderten in ländlichen Regionen funktioniert. Laut der Studie gibt es vor allem bei der politischen Partizipation, der interkulturellen Öffnung von Verwaltungen sowie beim Umgang mit religiöser Vielfalt Nachholbedarf.

• 20.11.2025, Brandenburg an der Havel OT Gollwitz
  Gemeinsam Leben & Verstehen. Ein demokratiepädagogisches Seminar zu Gewalt, Rassismus und Antisemitismus
  Gemeinsam leben klingt einfach - ist aber in mehrfach und multidimensional fragmentierten Gesellschaften nicht einfach und schon gar nicht selbstverständlich. Dieses Seminar möchte sich mit der Frage des Zusammenlebens in einer pluralen Gesellschaft mit dem Blick auf Diskriminierung, Auschluss und Gewalt gegenüber Menschen aufgrund einer tatsächlichen und/oder vermeintlichen Zugehörigkeit beschäftigen.
• 24.11.2025 - 25.11.2025, Berlin sowie im Livestream 
  PrEval Fachtag 2025: noch bis zum 10. November anmelden!
  Am 24. und 25. November 2025 lädt PrEval - Zukunftswerkstätten zum Fachtag nach Berlin und per Zoom ein. Im Mittelpunkt stehen zentrale Ergebnisse, der neue PrEval Monitor 2025 und internationale Trends in Evaluation und Demokratieförderung. In interaktiven Formaten diskutieren Expertinnen und Experten, wie Qualitätssicherung künftig gestaltet und weiterentwickelt werden kann.