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23.06.2016

Bildungserfolg von Schülern mit Migrationshintergrund

Das Berliner Institut für empirische Integrations- und Migrationsforschung (BIM) an der Humboldt-Universität zu Berlin und der Forschungsbereich beim Sachverständigenrat deutscher Stiftungen für Integration und Migration (SVR) untersuchen in einem gemeinsamen Forschungsvorhaben den Bildungserfolg von Schülern mit Migrationshintergrund sowie die Einstellungen und Erwartungen von Lehrkräften gegenüber einer vielfältigen Schülerschaft. Das Forschungsprojekt will didaktische und schul- oder bildungspolitische Maßnahmen prüfen, um bestehenden negativen Effekten von Einstellungen und Erwartungen der Lehrer wirksam begegnen zu können. Das gemeinsame Projekt ist in drei Teilbereiche untergliedert. Das Teilprojekt „Einstellungen von Lehrkräften gegenüber Vielfalt in der Migrationsgesellschaft“ wird am BIM von Professorin Dr. Naika Foroutan und Dr. Tim Müller durchgeführt. Das Teilprojekt „Erwartungen von Lehrkräften gegenüber Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund“ wird am BIM von Georg Lorenz (Bildungsabteilung) in enger Kooperation mit dem „KuL“-Projektteam umgesetzt. Das Teilprojekt zu Handlungsmöglichkeiten von Lehrkräften zur Verbesserung der Schülerleistung wird am SVR-Forschungsbereich von Dr. Mohini Lokhande und Dr. Tim Müller durchgeführt. Die Studie wird im Sommer 2017 veröffentlicht.

 

Die ausführliche Pressemitteilung des SVR finden Sie hier.