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Viele Fachkräfte und Engagierte fragen sich, wie sie ihre Bildungs- und Austauschangebote diskriminierungskritischer und diversitätsorientierter gestalten können. Bei der Entwicklung und Gestaltung von Projekten ist es wichtig, möglichst früh schon viel Wert darauf zu legen, sowohl Machtstrukturen als auch verschiedene Perspektiven, Lebensrealitäten und Identitätsmerkmale von Projektbeteiligten und Teilnehmenden zu berücksichtigen. Dadurch kann eine inklusive Lernumgebung geschaffen und der Diversität aller Rechnung getragen werden.

In dieser Online-Fortbildung wird anhand von Praxis-Leitfäden und Projektbeispielen aufgezeigt, wie genau das besser gelingen kann: Von der Idee bis zur Umsetzung. Zudem bietet die Veranstaltung Raum zum Erfahrungsaustausch, zur Selbstreflexion und zum gegenseitigen Empfehlungen und Bestärkung geben.