Aktuelles

In dem Modellprojekt werden innovative Planspiele mit dem Schwerpunkt der Begegnungsgeschichte von Islam und Europa entwickelt und erprobt. Die Planspiele sensibilisieren Jugendliche für die Geschichte und die Gefahren von Rassismus und religionsbezogener Diskriminierung. Die Inhalte ermöglichen einen Transfer zu den Fragen und Herausforderungen der heutigen Einwanderungsgesellschaft und stärken Diversitäts- und Demokratiekompetenz.

 

Jugendliche werden bei der Konzeption und Gestaltung des Planspiels eingebunden und von Expertinnen und Experten aus der Wissenschaft begleitet. Die Inhalte greifen aktuelle fachliche Diskurse zum historischen Lernen in der Einwanderungsgesellschaft auf. Die Planspiele werden nach der Entwicklung durch Schulungen für pädagogische Fachkräfte bundesweit verbreitet.